Elprimer consejo es aflojar las prendas de la persona a la que le est谩 costando respirar. Esto es importante, sobre todo, con aquellas prendas que se encuentren "a nivel de cuello y cintura
1 Profundizar en el conocimiento de la dificultad. Lo normal es que, si un profesor no identifica ni sabe las dificultades que se pueden derivar de un trastorno, no pueda ayudar a los alumnos que lo tienen. Por esto, la primera de las claves para poder ayudarlo es informarse sobre el trastorno o problema: origen, consecuencias y
1 C贸mo ayudar a una persona con ludopat铆a que no lo reconoce. La negaci贸n es una de las reacciones m谩s habituales en este tipo de trastornos. Cuando el problema parece solamente un afici贸n y la persona a煤n no ve que ya no controla el juego, si no que el juego le controla a 茅l. En este punto la persona puede reconocer que se est谩
Acontinuaci贸n veremos c贸mo ayudar y c贸mo abrirle los ojos a una persona manipulada: 1. Respetar. Como ya se ha mencionado anteriormente, para las otras personas que han vivido la manipulaci贸n desde una posici贸n de observadores, en muchas ocasiones les puede ser dif铆cil de entender c贸mo aquella persona ha podido
Hayque tener en cuenta que no s贸lo influye la valoraci贸n subjetiva de quien ha sufrido la agresi贸n. Tambi茅n es un factor altamente relevante el apoyo social con el que cuente. No hay que olvidar que no es simplemente que ese apoyo se d茅, sino que la persona lo tiene que percibir para que le ayude a recuperar su bienestar. Por 煤ltimo, es1 Respetar sus decisiones: Aunque no estemos de acuerdo con la decisi贸n de la persona de no querer ser ayudada, es importante respetar sus elecciones. Forzarla a aceptar
1 Cuida a la persona para que no se caiga. Cuando una persona tiene una convulsi贸n, puede caerse y lesionarse. Para ayudarla a que no se lastime, si est谩 de pie, busca una manera para impedir que se caiga. Una forma de ayudar es poner tus brazos alrededor de ella o tomarla de los brazos para mantenerla erguida.
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